9月16日上午，为扎实推进中国特色社会主义理论体系进教材进课堂进头脑，严格落实中央关于做好马克思主义理论研究和建设工程重点教材统一使用工作的新部署和新要求，根据《教育部办公厅关于做好2017年马克思主义理论研究和建设工程重点教材任课教师全员培训工作的通知》（教材厅函〔2017〕9号）要求，兰州大学2017年“马工程”重点教材任课教师培训研讨会在科学馆报告厅举行。培训研讨会由教发中心副主任韩伟主持。
教务处处长刘伟生在致辞中说，党的十八大以来，中央对于高校思想工作更加重视，“马工程”重点教材所背负的时代使命更为重大。各相关学院要在深入学习、理解“马工程”重点教材意义的基础上，充分利用好课堂教学这个主渠道、主阵地，结合当前正在进行的中央巡视整改和“双一流”建设任务，切实贯彻中央精神，充分发挥“马工程”教材的导向性作用。
马克思主义学院马忠教授从中央关于“马工程”重点教材建设的新决策新部署到指导思想、基本精神和总体要求等，重点阐述“马工程”重点教材是集体智慧的结晶，其所包含的科学思想、科学精神、智慧丰富和厚重。他认为该教材方法论更加明显，使马克思主义的结论原理更加科学、准确、完整，重视了中国性，有利于克服西方中心主义。
教师教学发展中心副主任李硕豪以“‘马工程’教材与大学教学基本规律”为题，从教学的教育性、教学的发展性、教学的主体性、教学的简约性等四个方面，围绕教师如何在教书育人、培养学生全面发展、教师引导的主体作用以及教学效果等方面作了详细的讲解。
在集中培训之前，相关学院于9月11—15日在院内开展了“马工程”重点教材的主要内容和重点难点以及重点教材教学策略的学习培训活动，院内培训部分形式多样，分为集中授课、分组研讨、网络课学习、个别辅导等。